Sekolah Islam Terpadu Ruhama adalah lembaga pendidikan yang menaungi TKIT, SDIT, SMPIT, dan SMAIT, berkomitmen membentuk generasi cerdas, berakhlak, dan cinta Al-Qur’an.
Yayasan Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Muslim Ruhama (selanjutnya disebut Yayasan Ruhama) didirikan pada 28 Juni 1993 melalui Akta Notaris Misahardi Wilamarta, S.H. Nomor 521, dan mulai beroperasi pada tahun yang sama.
Pada awal berdirinya, Ruhama mengelola Taman Kanak-kanak Al-Qur’an dan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TKA/TPA). Seiring perjalanan waktu, yayasan terus berkembang dan kini menaungi beberapa lembaga pendidikan Islam terpadu.
Menyesuaikan dengan peraturan perundang-undangan terbaru tentang yayasan, pada 21 Juli 2005 Ruhama melakukan perubahan akta di hadapan Notaris Ny. Zaenab, S.H. No. 6 Tahun 2005 dan mendapatkan pengesahan melalui Keputusan Menteri Hukum dan HAM RI No. C.1506.HT.01.02.TH.2005.
Melayani anak-anak usia memasuki Sekolah Dasar melalui program Play Group, A-Level, dan B-Level. Sejak 1993 telah meluluskan banyak angkatan dengan puluhan santri setiap tahunnya.
Dibuka pertama kali untuk anak-anak usia sekolah dasar, dan telah meluluskan banyak generasi muslim yang berprestasi, termasuk juara lomba dakwah anak di tingkat nasional.
Mulai dirintis dengan pembentukan kelompok kerja (pokja) dan menerima angkatan pertama 14 siswa. Seiring waktu, SDIT Ruhama berkembang dengan jumlah siswa yang terus meningkat.
Dibuka dengan 8 siswa angkatan pertama dan terus berkembang. Sebagian siswanya merupakan anak yatim yang menjadi anak asuh yayasan, sebagai wujud kepedulian sosial Ruhama.
Didirikan sebagai kelanjutan pendidikan menengah di bawah naungan Yayasan Pendidikan Ruhama, dengan fokus pembinaan karakter islami, prestasi akademik, dan keterampilan abad 21 bagi para remaja muslim.
Dokumentasi perjalanan Ruhama dari awal berdiri hingga menjadi jaringan Sekolah Islam Terpadu seperti sekarang.
SIT Ruhama hadir sebagai lembaga pendidikan yang menyatukan iman, ilmu, dan akhlak. Dengan jenjang TKIT, SDIT, SMPIT, dan SMAIT, Ruhama berupaya mendampingi tumbuh kembang anak sejak usia dini hingga remaja.
Setiap aktivitas belajar mengajar didesain untuk menumbuhkan kecintaan kepada Al-Qur’an, membentuk karakter islami, serta membekali siswa dengan kecakapan abad 21: critical thinking, creativity, collaboration, dan communication.
Seluruh program, kebijakan, dan budaya sekolah dituntun oleh nilai-nilai Islam, menjadikan sekolah sebagai ladang amal shalih bagi guru, siswa, dan orang tua.
Program tahfidz, tahsin, dan pembiasaan tilawah harian menjadi ruh dari kegiatan belajar agar anak tumbuh dekat dengan Al-Qur’an.
Ruhama memandang orang tua sebagai mitra utama pendidikan. Berbagai program parenting dan kegiatan keluarga dihadirkan untuk menguatkan peran rumah dan sekolah.
SIT Ruhama mengembangkan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan inklusif, termasuk dukungan bagi anak dengan kebutuhan khusus agar dapat berkembang optimal.
Menjadi lembaga pendidikan Islam terpadu yang unggul dalam iman, akhlak, dan prestasi dengan Al-Qur’an sebagai landasan hidup.
Ruhama menaungi beberapa unit pendidikan Islam terpadu yang saling terintegrasi.
Lembaga pendidikan usia dini yang fokus pada pembentukan karakter, kemandirian, dan kecintaan ibadah melalui bermain dan belajar yang menyenangkan.
Sekolah dasar Islam terpadu yang menyeimbangkan kecerdasan akademik, pembinaan akhlak, dan program Al-Qur’an yang terstruktur.
Pendidikan menengah yang mempersiapkan remaja muslim untuk siap melanjutkan studi dan menghadapi tantangan zaman dengan iman dan ilmu.
Sekolah menengah atas Islam terpadu yang menyiapkan generasi robbani, berkarakter Qur’ani, dan siap melanjutkan studi ke perguruan tinggi terbaik.
Tampak gedung dan lingkungan belajar masing-masing unit: TKIT, SDIT, SMPIT, dan SMAIT Ruhama.
Mari bersama menuntun langkah putra-putri kita menjadi generasi yang cerdas, berakhlak, dan dekat dengan Al-Qur’an.